Иногда я чувствую себя жутко крутой: я преподаю биохимию на английском для иностранных групп среди троих из пятнадцати преподавателей кафедры. Я делаю на компьютере (иллюстрации, презентации, форматирование текста) с материалами то, о возможности чего многие сотрудники даже не представляют.
А иногда — отвратительно бездарной. Потому что и английский у меня теплится между А2-В1, и материалы к занятиям я не успеваю довести до ума даже на русском, не говоря о том, чтобы качественно перевести их...
На кафедре есть те, кто знает английский лучше меня (по крайне мере, по их признанию в личном разговоре со мной), но они умолчали об этом, когда руководство назначал иностранные группы.
Есть те, кто знает биохимию лучше, больше, глубже. Но они преподают уже от десяти лет и/или не имеют семьи и малолетних детей.
С горки в ямку, взлетая и падая, я просто веду занятие за занятием, где-то паникуя, где-то вдохновенно летая...
Если моя работа останется в памяти хоть у кого-то из студентов, значит я хотя бы что-то сделала правильно.