В целях соответствия нынешнему положению дел, стоит пересмотреть психологические тесты, и заменить в них некоторые ответы.
В вопросе "Откуда Вы предпочтете узнать ответ на интересующий вопрос", следовало бы вместо:
a) Из книг
b) Спросить у людей;
писать:
a) Из статей на сайтах
b) На форумах, чатах, в мессенджерах...



Вспомнилось мне вчера лето... И сессия.
Все же, сдавать экзамены одновременно с родителями - здорово!
Отец сдавал кандидатский минимум. Я - сессию.
Я совершенно спокойно сидела, била баклуши, перед завтрашним днем. Папа переживал, сидел читал, зубрил и т.п. Мама переживая за обоих ставила мне отца в пример: вот, как надо заниматься...
В итоге, я сдала, а отец - нет. Спору нет, ему не повезло. Не каждый раз принимает экзамен зав. кафедрой, с которой отец не сошелся во мнении о содержании и названии работы...
За пять лет обучения для меня состояние "неуд" стало каким-то обыкновенным. Сейчас не сдала - сдам чуть позже. Если разрешат - в сесиию. Если нет - что ж, стипендии жаль, но не смертельно.
А вот для отца это было сильно удивительно и странно. Как же так... Не сдать...

Зато я некоторое время после этого жила совершенно спокойно: готовилась в своем темпе, так, как захочу, тогда, когда будет удобно... Уже никто мне ни примеры не приводил, ни корил...

Зубрежка зубрежкой... Но не малую роль здесь играет и удача. Да и вообще настрой: идти без страха, вести себя уверенно. Преподаватели тоже люди. Они тоже зависят от настроения. Они тоже могут ошибаться *причем, как в положительную сторону, так и отрицательную*...
А знать все - невозможно. В любом случае, завалить можно любого. Так что экзамен - это не только проверка знаний.
Кстати, я и сама в школе сейчас придерживаюсь этой тактики, и вообще считаю ее правильной особенно в ВУЗах - списывать можно. Но главное - списывать так, что бы тебя не видел преподаватель, так, что бы он потом это не вычислил. Т.е. - просто напросто - с умом.